El rol del docente en lo virtual se asemeja mucho al rol del docente presencial, en la medida en que es el docente el rganiza las actividades, los tiempos, los recursos e su quehacer educativo, pero se diferencia enormemente en el cómo lo hace.
En lo virtual el rol de docente crea ambientes de aprendizaje propicios para el tipo de estudiante con el que se enfrenta, organiza a sus estudiantes de acuerdo a unas reglas establecidas, está pendiente de , en lo presencial al docente no le interesa mucho motivar a sus estudiantes y mucho menos crear ambientes que se salgan de la cotidianidad que ya han adquirido.
En elrol social el docente se encarga de generar un encuentro en un ambiente de interacción, participación, diálogoentre los participantes, le interesaque todos sus estudiantes participen y por eso motiva a todos, en lo presencial muchas veces el gran número de estudiantes no permite que se logre la participación de todos, a vces solo seocupa de los"mejores" estudiantes, y además las actividadesson muy tradicionales en donde el estudiante solo responde a preguntas y no hay espacio parala discusión
En el rol intelectual en lo virtual, es un maestro problematizador de situaciones, se la pasa cuestionando, generando dudas y soluicitando precisiones, nada que ver con lo presencial, es muy poco el docente que cuestiona, quedesarrolla el pensamiento y la capacidadde análisis
Observando las caraterísticas del docente virtual, creo que lodocentes presenciales deberían tomar estos roles y tratar de hacerlos en sus aulas de clase, creando más ambientes de aprendizaje que problematicen y motiven aprendizajes más significativos

tatiana parra