Para saber que fin quiero darle como maestro a un ambiente de aprendizaje debo preguntarme primero por què quiero que mis estudiantes aprendan determinado tema, ¿cómo quiero que lo aprendan?, y así sabiendo èsto, puedo pensar en los fines del ambiente y responder a cada pregunta que surge:
FINES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
1. Debe favorecer el aprendizaje: ¿Mis actividades fueron pensadas de tal forma que favorezcan aprendizaje significativo y por lo tanto creeen un ambiente òptimo para aprender.
2. Puede servir de informaciòn o de pràctica: Quiero que mis estudiantes reciban informaciòn de un tema o quiero que lo pongan en práctica
3. Permite adquirir conceptos, procedimientos o actitudes: Para mì este punto debe darse completo durante todo el desarrollo de la actividad.
4. Debe desarrollar competencias: Para el caso de la tecnología pues habrà que diseñar las actividades de tal forma que desarrolle competencias tecnològicas tanto en lo cognitivo, deontològico, social-comunicativo, pragmàtico
Y el ambiente de aprendizaje deberà buscar otras formas de enseñar para que motiveal estudiante y alcance aprendizajes significativos, así que el docente estarà dia a dia buscando nuevas metodologìas y adptàndolas a cada actividad. El aprendizaje deberà ser màs abierto, espontàneoe ir a corde con el nivel de cada estudiante y por que no del estilo de aprendizaje, dico ambiente deberà ser tan completo que logre involucrar a todos los estudiantes y logre de ellos el mejor desarrollo de sus capacidades y competencias.
En cuanto a lo tecnológico,las actividades tienen que tener un sentido realista de tal forma que se relacionen con la vida cotidiana, con los avances queha tenido la tecnologíapara el hombre y còmo pueden innovar o renovar dichos productos o ideas.
Esta intencionalidad del ambiente de aprendizaje es sólo el comienzo para crear todos los espacios para desarrollar un aprendizaje, pero no es lo único, porque se requiere de un estudiante que responda a las expectativas de las actividades y de una estrcutura curricular que permite ser flexible en la conformaciòn de espacios y recusos para que el ambientepueda desarrollarse

tatiana parra